Поєднайте виділені фрагменти простих (1–4) і складних (А – Д) речень за подібністю синтаксичного значення. Зразок такого поєднання показано на схемі.

question image

1

Із багатьох джерел зараз можна дізнатися про доцільність переходу на здорове харчування.

2

У вашому щоденному меню завжди мають бути горіхи, фрукти чи сухарі з цільного зерна.

3

Для збагачення раціону корисними стравами готуйте фруктові желе, пастилу, вівсяне печиво з насінням, сирні запіканки.

4

За наявності приготованих удома солодощів однозначно збережете здоров’я та не витрачатимете зайвих коштів на смаколики з магазину.

а

Під час карантину виникає бажання піти до крамниці, аби поповнити домашні запаси сухариків, печива чи інших смаколиків.

б

Різноманітні опитування свідчать, що споживання шкідливої їжі останнім часом зросло щонайменше втричі.

в

Один такий «перекус» може становити половину норми спожитих калорій, що ми отримуємо з повноцінного обіду.

г

Не можна їсти й одночасно дивитися телевізор чи сидіти за комп’ютером, адже тоді ми втрачаємо смак їжі й пропускаємо момент насичення.

д

Якщо ви почали перекус із сухариків, чипсів чи великої пачки печива, то можете з’їсти багато зайвого.

абвгд
1
2
3
4
Додаткова інформація про тест

Що таке «НМТ 2024 (2 варіант)»?

Цей онлайн-тренажер допоможе перевірити рівень знань з української мови перед НМТ. Усі завдання відповідають офіційній специфікації УЦОЯО на 2026 рік. Формат і структура максимально наближені до реального тестування.

Тренажер підходить для повторення тем, самоперевірки та звикання до інтерфейсу НМТ. Це зручний спосіб підготуватися до тесту без зайвого стресу.