Раціональні рівняння

Складність: 

Означення

Раціональне рівняння — це рівняння, у якому ліва і права частини є раціональними виразами. Раціональний вираз складається з чисел та змінних за допомогою арифметичних операцій та піднесення до натурального степеня.

Види раціональних рівнянь

Залежно від структури виразів, рівняння поділяють на два типи:

Тип рівняння

Особливість

Приклад

Ціле

Не містить змінної в знаменнику дробу.

Дробове

Містить змінну в знаменнику хоча б одного дробу.

Алгоритм розв’язання дробових рівнянь

Для розв’язання використовують таку послідовність кроків:

  1. Перенесення: Перенести всі доданки в ліву частину, щоб справа залишився нуль.

  2. Зведення: Звести дроби до спільного знаменника, отримавши вигляд .

  3. Умова рівності: Прирівняти чисельник до нуля () і врахувати, що знаменник не може дорівнювати нулю ().

  4. Фільтрація: Розв’язати отримане ціле рівняння та виключити корені, які не входять до ОДЗ (перетворюють знаменник на нуль).

Приклад розв’язання

Розв’яжемо рівняння :

  • ОДЗ: .

  • Спільний знаменник: . Після множення обох частин на нього: .

  • Розв’язання: .

  • Перевірка: Оскільки отримане число не задовольняє ОДЗ, рівняння коренів не має.

Застосування: моделювання реальних ситуацій

Процес розв’язання прикладних задач складається з трьох етапів: побудова моделі (складання рівняння), робота з моделлю (розв’язання) та аналіз відповіді (відкидання значень, що не мають фізичного змісту).

Тип задачі

Логіка та модель

На рух (поїзд)

Порівняння часу: різниця між плановим () та фактичним () часом.
Рівняння: .

На роботу (басейн)

Додавання продуктивності: сума часток роботи за одиницю часу для двох труб.
Рівняння: .

Важливо: при складанні моделі необхідно зводити всі величини до однакових одиниць виміру та обов’язково перевіряти отримані корені на відповідність логіці умови (наприклад, швидкість не може бути від’ємною).

Рівняння з параметрами та типові помилки

При розв’язанні рівнянь із параметрами важливо розглядати випадки, коли коефіцієнт при невідомому перетворюється на нуль. Типові помилки учнів:

  • Не враховують ОДЗ змінної та параметра.

  • Ділять на вираз із параметром без перевірки, чи не дорівнює він нулю.

  • Ігнорують випадок, коли рівняння стає лінійним (якщо параметр при дорівнює нулю).